Marta Mata i Garriga /1926-2006)
El Col·lectiu per la Igualtat de Girona té publicada aquesta biografia de la Marta Mata a la seva pàgina web.
Maria Montessori (1870-1952)
Gran educadora italiana.
Física i educadora. La seva aportació d'innovació al món de l'educació ha estat la d'exposar una metodologia que es basa en l'aprenentatge natural dels infants.
La primera escola Montessori la va obrir a Roma, Casa dei Bambini, l'any 1907.
També va viatjar arreu del món i publicà nombrosos escrits sobre les seves idees pedagògiques.
En l'actualitat hi ha més de 22.000 escoles en uns 110 països, que segueixen la seva línia. Maria Montessori va nèixer el 31 d'agost de 1870 a Chiaravalle. De petita, influenciada per la seva mare, va ser una nena escolaritzada i llegia moltíssim. Abans de crear el seu propi mètode educatiu, es va endinsar en molts camps d'estudi. Segurament també la va marcar la seva infantesa a la capital italiana.
Fou una estudiant brillant, ambiciosa, que descartava des de l'inici els límits tradicionals de l'accés a l'educació que patien les dones. Als tretze anys ingressà a l'institut tècnic per estudiar la carrera d'ingeneria. Després es decantà per la carrera de medicina. Va ser rebutjada per la Universitat de Roma, però ella continuà estudiant i peserverà. Amb molt d'esforç, es va anar guanyant la seva admissió i va obrir les portes per a altres dones en la investigació i en el camp de la medicina. El 1896 es va ser la primera física italiana que es graduà.
Al principi es dedicà a la psiquiatria, i a poc a poc es va anar endinsant en el món de la pedagogia i l'educació. Els seus estudis van posar en qüestió els mètodes d'ensenyament als infants amb dificultats. L'any 1900 va poder posar en pràctica les seves teories quan va ser nomenada codirectora d'un centre de formació de mestres per infants amb mancances. El mètode va ser considerat un èxit pels avenços experimentats en poc temps.
L'any 1907 va obrir la primera Casa dei Bambini a Roma, un centre d'atenció per a mainada pobra que ben aviat van mostrar un gran interès pels aprenentatges treballant amb trencaclosques, preparant àpats i manipulant. Aprenien bàsicament de l'observació de l'entorn i compartint aprenentatges. Va dissenyar materials d'aprenentatge i propicià un entorn natural a l'aula que propiciava el desig natural d'aprenentatge.
Les notícies del seu èxit educatiu es van escampar per tot Itàlia i el 1910, les escoles Montessori van ser reconegudes arreu del món.
Els anys següents es va dedicar a escampar la seva visió educativa i a escriure llibres i articles. Va dissenyar un mètode per preparar les futurs educadors amb el Mètode Montessori. El seu mètode va esdevenir universal.
Va ser una dona amb ideals, feminista i innovadora. Va proclamar públicament els drets de les dones i reclamà la necessitat de més oportunitas. La Segona Guerra Mundial la sorprengué a l'Índia i va haver d'exilar-se.
De retorn, s'establí a Amsterdam, on passà la resta de la seva vida.
En aquest enllaç trobem alguns dels seus postulats educatius.
Al principi es dedicà a la psiquiatria, i a poc a poc es va anar endinsant en el món de la pedagogia i l'educació. Els seus estudis van posar en qüestió els mètodes d'ensenyament als infants amb dificultats. L'any 1900 va poder posar en pràctica les seves teories quan va ser nomenada codirectora d'un centre de formació de mestres per infants amb mancances. El mètode va ser considerat un èxit pels avenços experimentats en poc temps.
L'any 1907 va obrir la primera Casa dei Bambini a Roma, un centre d'atenció per a mainada pobra que ben aviat van mostrar un gran interès pels aprenentatges treballant amb trencaclosques, preparant àpats i manipulant. Aprenien bàsicament de l'observació de l'entorn i compartint aprenentatges. Va dissenyar materials d'aprenentatge i propicià un entorn natural a l'aula que propiciava el desig natural d'aprenentatge.
Les notícies del seu èxit educatiu es van escampar per tot Itàlia i el 1910, les escoles Montessori van ser reconegudes arreu del món.
Els anys següents es va dedicar a escampar la seva visió educativa i a escriure llibres i articles. Va dissenyar un mètode per preparar les futurs educadors amb el Mètode Montessori. El seu mètode va esdevenir universal.
Va ser una dona amb ideals, feminista i innovadora. Va proclamar públicament els drets de les dones i reclamà la necessitat de més oportunitas. La Segona Guerra Mundial la sorprengué a l'Índia i va haver d'exilar-se.
De retorn, s'establí a Amsterdam, on passà la resta de la seva vida.
En aquest enllaç trobem alguns dels seus postulats educatius.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada